Prediksi Materi PAS

Asal muasal benua--Luas benua—posisi samudera—urutan benua berdasarkan luasnya—batas-batas Benua Asia—pegunungan di Benua Asia—dataran tinggi di Benua Asia—iklim di Benua Asia—bentang alam di Benua Amerika—negara-negara di kawasan di Benua Amerika—iklim di Benua Amerika—batas wilayah Benua Eropa—batas alam Eropa dengan Asia—iklim di Benua Eropa—negara-negara di Benua Afrika—Gurun di Benua Australia—angka kelahiran penduduk di Jepang—faktor pendorong majunya sector perikanan di Jepang—melihat peta tentang ibu kota Negara-negara di dunia—faktor pendorong penduduk Mesir tinggal di sepanjang sungai Nil—sektor perekonomian utama di Benua Asia—alasan Benua Asia dan Eropa dianggap sebagai benua yang berbeda—ciri-ciri fisik suku bangsa di Eropa—ras penduduk yang mendominasi di benua tertentu—faktor penyebab Negara berkembang banyak dijumpai di Benua Afrika—alasan kerjasama ekonomi antara Indonesia dengan Jepang—tujuan kerjasama ekonomi antarnegara—peningkatan efisiensi dalam produksi—dampak interaksi antar ruang dalam bidang ekonomi—pengaruh interaksi antarnegara di bidang budaya—sifat perubahan social budaya—syarat-syarat terjadinya revolusi—contoh bentuk perubahan social budaya--bentuk perubahan social budaya berdasarkan pengaruhnya—faktor penyebab terjadinya perubahan social budaya—perubahan social budaya pada system masyarakat tebuka—jenis-jenis penemuan baru—akibat terjadinya perubahan social budaya—jenis perpaduan budaya—sikap pelajar dalam menghadapi perubahan social budaya dan globalisasi—semangat menghadapi disintegrasi social budaya dan globalisasi—sikap positif dalam menghadapi perubahan social budaya—sikap bijak menghadapi unsur-unsur budaya asing—deskripsi unsur-unsur globalisasi—sikap meniru gaya hidup bangsa barat akibat dari globalisasi—dampak positif globalisasi—dampak negative globalisasi.

Catatan hari ini (3)

Alhamdulillah tahap awal proyek Siswa Go-Blog di IX E terlaksana dengan baik. Terbukti semua kelompok di kelas ini sudah memiliki blog. Meski masih tampil sederhana tetaplah ini saya sebut sebagai prestasi.

Setelah blog kelompok terwujud tahap berikutnya dari proyek Siswa Go-Blog adalah setiap siswa dari setiap kelompok memiliki blog pribadi. Blog atas namanya sendiri. Dengan komponen blog yang sedikitnya sama seperti yang ada di blog kelompok. Contoh blog pribadi bisa klik blognya Kak Rossi di rossiwidiaiswara.blogspot.com.

Bagaimana dengan blog kelompok yang sudah ada? Sebaiknya dipertahankan. Dikelola bareng-bareng. Tetapi jika terpaksa boleh juga blog kelompokmu itu dijadikan milik salah satu dari kalian dengan cara mengganti Judul Blog dengan NAMA salah satu anggota kelompok. Teman-teman lain bagaimana? Buat blog baru. Untuk kelancaran dalam pembuatan blog saling membantu sesama anggota kelompok  wajib hukumnya. Untuk siswa yang tidak memiliki android tak perlu galau. Sedari awal sudah saya informasikan proyek Siswa Go-Blog tidak wajib bagi mereka yang tidak memiliki akses internet. Baik karena tak punya gadget atau punya android tapi sering nihil kuota.

Begitu. Selow wae, broo ...

Catatan hari ini (2)

Blog kalian sudah mulai lengkap. Sekadar catatan kecil hari ini.

Kelompok 2 link alamat blog kelompok 4 silakan dicek ulang. Sepertinya ada masalah di sana. Edit seperlunya. Untuk kelompok 3 statistik blog belum muncul, segerakan untuk dibuat.

Tugas baru:

Tambahkan link blog sehingga menjadi 2: (1) Blog Guru; (2) Blog Teman

Blog Guru berisi alamat blog bapak/ibu guru yang kalian tahu. Blog Teman berisi blog kelompok lain selain kelompok kalian.